Libros en español de biología - TGECV - Teoría General de la Evolución Condicionada de la Vida

 




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TEORÍA GENERAL DE LA EVOLUCIÓN
CONDICIONADA DE LA VIDA

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Explica la herencia de la inteligencia y la memoria,  cómo y cuándo los genes son dominantes o recesivos y la diferenciación sexual.
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Índice
  1. Evolución y método científico
  2. Concepto de evolución, vida y sistemas de impulso vital
  3. Crítica teorías evolucionistas precedentes
  4. Génetica y evolución
  5. TGECV - Definición de la teoría
  6. Teoría científica e investigación
  7. Desarrollo de los juegos de evolución Esnuka
  8. Evolución y psicología del desarrollo
  9. Teorías del origen del hombre
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Libro en español de biología y de teoría de la evolución de la vida

 
 

V.2. Teoría sobre el origen de la vida

Esta teoría sobre el origen de la vida y la evolución intenta representar, al menos, un elemento de reflexión en el largo camino del conocimiento científico.

Toda teoría de la evolución es a la vez una teoría sobre el origen de la vida, aunque se intente disimular o no hablar de la posible definición de vida.

Igualmente, toda teoría sobre el origen de la vida tendrá gran influencia a la hora de interpretar el registro fósil y demás aspectos relativos a la paleontología, especialmente en lo referente a la evolución del hombre.

Los resultados de la validación estadística del modelo sobre la herencia de la inteligencia han sido totalmente satisfactorios. Hay que ser conscientes que, a priori, no tendría por qué existir una relación directa entre la Teoría General de la Evolución Condicionada de la Vida y el carácter hereditario de la inteligencia. No obstante, el hecho de que la TGECV aporte una base lógica para dicho carácter y que éste se verifique, debe suponer un impulso importante a la aceptación de la nueva teoría.

Con independencia de las repercusiones filosóficas sobre el inicio de la vida y sociológicas sobre la evolución, la Teoría General de la Evolución Condicionada de la Vida contiene, a mi juicio, aspectos realmente revolucionarios desde la posición del método científico, como es la explicación de la funcionalidad de la diferenciación sexual, la mayor precisión en la definición de los conceptos de gen dominante y recesivo y otras muchas consecuencias prácticas, como la muy posible no-existencia del eslabón perdido en la evolución humana.

De la formulación básica de la teoría sobre el inicio y evolución de la vida se pueden deducir, de forma lógica, las siguientes conclusiones:

  • La evolución del hombre es consecuencia del desarrollo de los genes a lo largo de la vida de los individuos.

  • Los conceptos, en teoría de la evolución, de la verificación o no de la información genética y el de complementariedad o no de dos o más caracteres, son muy relevantes a la hora de explicar la evolución de las especies.

  • La diferenciación sexual puede implicar una especialización evolutiva en el sentido de que un sexo se especializa en evolución genética, y el otro en evolución o mejora de la tecnología de materiales para el desarrollo del nuevo ser y, junto a la verificación externa de la información genética, permitir que una de las fuentes se transmita sin ninguna modificación estructural; garantizando la viabilidad del nuevo ser y su rápida evolución simultáneamente.

  • La diferenciación sexual es el método que más contribuye a la mejora, viabilidad y optimización de la evolución de los animales superiores, en cuanto suponen un sistema de evolución extremadamente complejo.

    La justificación principal de esta afirmación es que permite la utilización del método de verificación de la información genética trasmitida (VIG) en diversos procesos a lo largo de la vida de los seres, con distintos mecanismos y con diversos grados o variantes de dicho método.

  • Los conceptos básicos de gen dominante y gen recesivo de la teoría de Mendel, pierden su sentido y, en caso de mantenerlo, salvo excepciones para características de naturaleza discreta, resultan totalmente impropios.

    El llamado gen recesivo resulta ser el más potente y evolucionado en los casos en que la verificación es una de las condiciones asociadas a la información transmitida. Consecuentemente, la TGECV cambia la terminología, denominando gen significativo a aquel gen que se comporta como una restricción de la expresión de sus funciones asociadas en un determinado proceso.

  • La metodología de la investigación, podría ser igualmente útil para el estudio de modelos complejos, como los denominados sistemas de impulso vital.

Una simulación por ordenador de esta teoría sobre el origen de la vida y la evolución se en encuentra en el juego gratis de billar Esnuka, permitiendo una asimilación intuitiva de los nuevos conceptos incluso por los niños.


Teoría de la vida y definición de vida   Teoría científica e investigación científica

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Mª José T. Molina
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