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Este cuento de hadas para niños es la historia verdadera de una niña pequeña curada de un problema leve por una doctora hada a sus ojos.
Veamos el análisis de este breve cuento para niños y comentario sobre las características y elementos principales de su estructura:
- Cuento de hadas
Aunque no es realmente un cuento de hadas es innegable que para la niña la doctora reúne todas las características de una hada buena. También se puede decir que es un cuento de aventuras, pues para la protagonista la visita a la doctora tuvo una gran emoción.
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Una característica común a toda la colección de cuentos infantiles cortos gratis en este libro en línea es el de contener relatos o cuentos de amor, aunque no siempre lo parezca a primera vista. El amor es el contexto o fondo que da cohesión a todas las historias, su interpretación y su asimilación, incluso es una herramienta necesaria para comprender a los malos.
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Los cuentos cortos o breves sobre el amor o con final feliz para bebés y niños pequeños son ideales para dormir en la forma de relatos hablados, puesto que los ponen en un estado de relajación ideal para un reposo agradable y un adecuado funcionamiento del cerebro infantil en este estado.
Conviene señalar que en los relatos hablados, sobre todo en los cuentos para ir a dormir, incluso en los muy cortos, a menudo el niño o la niña se duermen antes de acabar el cuento. Se han dormido en un mundo de fantasía en el que probablemente ellos han incorporado nuevos elementos al guión.
Un elemento importante es que los niños y niñas tengan la oportunidad de elegir el relato hablado o cuento para dormir o que su opinión sea tomada en cuenta a menudo.
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Tanto en los cuentos infantiles en español como en los cuentos en inglés y demás idiomas, la estructura gramatical es muy simple y el vocabulario es muy básico debido a los destinatarios de los mismos, limitándose a la descripción aspectos o elementos muy básicos.
Asimismo, la repetición de las palabras en este relato cuento de hadas (o cuento de adas para los más pequeños) refuerza el vocabulario utilizado y la secuencia de tiempos insiste en la idea de la persistencia del tiempo como uno de los ejes centrales de nuestra vida.
Con el estilo el análisis es similar, en ocasiones la historia o relato breve ha de ser muy simple, tan simple que la mayoría son frases cortas enlazadas con la palabra "y" y con comas o puntos. Un ejemplo claro es la utilización del símbolo "~" en el cuento de hadas para niños de La Doctora (también cuento en inglés en su versión original) que significa una pausa mayor de la normal pues si los niños y niñas son muy pequeños necesitan tiempo para entender las palabras y frases.
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Desde luego, cada niño es un mundo, pero mi experiencia me dice que el elemento más importante no es la calidad técnica del cuento inventado o personalizado, sino el amor que consigue transmitir.
No quiero decir que no haya que contar cuentos de hadas tradicionales o clásicos, ya que muchos son realmente geniales, sino que se pueden complementar con cuentos inventados más próximos a los niños o niñas, haciendo que éstos valoren y puedan solicitar uno u otro tipo a la hora de irse a dormir con un relato hablado.
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Los pequeños agradecen la atención y cuidado que se les presta y perciben la distinción entre los cuentos tradicionales o clásicos y los cuentos inventados personalizados, aunque sea vagamente y de forma progresiva.
El hecho de que un cuento de hadas corto sea un cuento personalizado no significa que el protagonista tenga que tener el mismo nombre que el niño o la niña que escucha el relato hablado, ni siquiera tienen que ser niños o niñas los protagonistas.
Como está basado en una historia verdadera es un cuento bastante personalizado en su origen. En cualquier caso, los relatos o historias de aventuras deben estar personalizados para facilitar la identificación de los niños con los personajes y estimular su imaginación.
En este cuento de hadas, la personalización puede ser muy sencilla, pues todos los niños y niñas visitan al médico antes o después.
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Normalmente, las imágenes de los cuentos cortos en línea corresponden a los personajes o elementos de las historias verdaderas. Las imágenes de este cuento de hadas es una foto tratada para que parezca un dibujo.
Este cuento de hadas es el relato minucioso de una historia verdadera. Todos los niños y niñas pequeñas tienen que ir al médico a revisiones y tarde o temprano ocurre algo que se sale de lo normal.
Este cuento de hadas para niños describe con sencillez la función social de los médicos y doctoras.
Conviene darle confianza al niño o niña enferma en relación con los médicos y doctores, pues aliviará la tensión normal asociada a los problemas de salud. Además reforzará en las niñas o niños pequeños la idea de convivencia en sociedad; es decir, no sólo su familia cercana cuida de ellos sino que existe una sociedad en la que unos y otros se ayudan mutuamente.
El hecho de que la realidad se dibuje en forma de cuento de hadas ayuda a los niños y niñas pequeñas a interpretarla dentro de su gran mundo.
En los relatos basados en historias verdaderas es bueno realizar el proceso contrario al de los cuentos personalizados.
Los niños y niñas pequeños se sientes potentes e inteligentes por entender los mensajes y las relaciones de los cuentos de hadas con el mundo real. Por esa oportunidad que les brindan estos cuentos sobre la vida se sienten agradecidos y tienen una tendencia natural a devolver el favor siguiendo la moraleja del cuento, siempre que sea razonable, claro.
By Caroline Sedgwick
Hubun tiempo, había una niña pequeña que se llamaba Susana ~~~;
~ y era una niña muy buena ~ y era muy guapa ~ y era muy lista;
~ y su mamá ~ y papa la querían ~~~ mucho.
~ Y un día, Susana, empezó a cojear, no podía andar bien,
~ y le dolía la pierna ~ y su mamá ~ y papá estaban muy preocupados,
porque no sabían cómo había pasado,
ni por qué había pasado,
ni cuando había pasado.
Entonces decidieron llevarla a ~~~ la doctora,
entonces se metieron en el coche ~ y salieron del garaje,
~ y condujeron hasta la consulta de la doctora,
~ y cuando llegaron se sentaron en la sala de espera un ratito,
esperando que saliera la doctora.
~ Y cuando salió dijo “hola Susana ~ y a ti ¿qué te pasa?”
~ y Susana dijo “ay, doctora, me duele la pierna, ~ y no puedo andar bien.”
~ y la doctora dijo “pues entonces vente a mi despacho ~ y túmbate en la cama.
~ y veremos lo que podemos hacer”. A si que Susana se tumbó en la cama.
~ Y la doctora empezó a tocar su pierna izquierda
(como jugando con ella - masaje, masaje, empujoncito con el dedo, empujoncito con el …)
~ y lo hizo desde el muslo hasta abajo del todo de la pierna, hasta el pie ~ y de vuelta hacia arriba,
~ y entonces dijo “no, esa no es la pierna, debe ser la otra pierna.”
~ Y fue a la pierna derecha
~ y lo hizo desde el muslo hasta abajo del todo de la pierna, hasta el pie ~ y de vuelta hacia arriba,
~ y entonces dijo “ya sé lo que es el problema, el problema es ~~~ la rodilla.”
~ y entonces hizo: toque, empujoncito, masaje; ~ toque, empujoncito, masaje.
~~~~~~ CLICK ~ y Susana “doctora, doctora, mi pierna ya no me duele.”
~ y la doctora dijo: “bájate de la cama ~ y anda por la habitación”
~ y Susana anduvo por el despacho ~ y no cojeó.
~ y corrió hacia la doctora y le dio un abrazo y un beso muy fuerte.
~ y dijo: “doctora, doctora, gracias por curarme la pierna.“
~ Y la doctora dijo: “ha sido un placer, vuelve cuando quieras.”
~ y Susana ~ y su mamá ~ y su papá se metieron de nuevo en el coche ~ y condujeron a casa,
~ y cuando llegaron a casa, Susana se metió en un baño calentito,
~ y se puso su pijama calentito,
~ y comió una cena calentita.
~ Y después, probó a andar, ~ y anduvo desde la tele hasta el sofá,
~ y desde el ordenador hasta la mesa del salón,
~ y su pierna no le dolía ~ y podía andar bien,
~ y entonces se fueron a la cama,
~ y se durmió inmediatamente porque estaba muy cansada,
~ y había sido un día muy largo,
~ y eso es el final del cuento,
~ y vivieron felices para siempre,
~ y ahora…
~~~~~~- ¡A DORMIR!
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