CUENTOS DE PRIMAVERA

Este cuento de primavera para niños describe con sencillez la maravilla del Sol y las estrellas cuando se retiran las nubes de día y de noche.

Veamos el análisis de este breve cuento para niños y comentario sobre las características y elementos principales de su estructura:

1. Cuentos de primavera.

   Por el contenido de elementos sobre el clima, como el Sol, las nubes, la lluvia y las estrellas y la secuencia temporal se puede clasificar dentro la categoría de cuentos de primavera.

2. Cuentos de amor.

   Una característica común a toda la colección de cuentos infantiles cortos gratis en este libro en línea es el de contener relatos o cuentos de amor, aunque no siempre lo parezca a primera vista. El amor es el contexto o fondo que da cohesión a todas las historias, su interpretación y su asimilación, incluso es una herramienta necesaria para comprender a los malos.

3. Cuentos para dormir.

   Los cuentos cortos o breves sobre el amor o con final feliz para bebés y niños pequeños son ideales para dormir en la forma de relatos hablados, puesto que los ponen en un estado de relajación ideal para un reposo agradable y un adecuado funcionamiento del cerebro infantil en este estado.

   Conviene señalar que en los relatos hablados, sobre todo en los cuentos para ir a dormir, incluso en los muy cortos, a menudo el niño o la niña se duermen antes de acabar el cuento. Se han dormido en un mundo de fantasía en el que probablemente ellos han incorporado nuevos elementos al guion.

   Un elemento importante es que los niños y niñas tengan la oportunidad de elegir el relato hablado o cuento para dormir o que su opinión sea tomada en cuenta a  menudo.

4. Cuentos para bebés.

   Tanto en los cuentos infantiles en español como en los cuentos en inglés y demás idiomas, la estructura gramatical es muy simple y el vocabulario es muy básico debido a los destinatarios de los mismos, limitándose a la descripción aspectos o elementos muy básicos.

   A menudo se trata de elementos de la naturaleza, como algunas relaciones entre el Sol, las nubes, la lluvia y las estrellas.

   Asimismo, la repetición de las palabras en el cuento de primavera del Sol, las nubes, y las estrellas refuerza el vocabulario utilizado y la secuencia de tiempos insiste en la idea de la persistencia del tiempo como uno de los ejes centrales de nuestra vida.

   Todos los cuentos son educativos pero en los cuentos para bebés (hasta 3 años) está característica siempre está acentuada. En este caso, además de la descripción citada, llama la atención que en todo el relato no se mencionan nunca las estrellas a pesar de estar en el título del mismo. No obstante, el relato del paso de los días y cómo cambia el cielo provocará o bien preguntas o bien explicaciones de qué pasa cuando se dan las mismas circunstancias y en lugar de ser de día es de noche.

   En otras palabras; los conceptos de día, noche y estrellas también están íntimamente relacionados con este cuento de primavera y por eso se ha optado por incluir las estrellas en el título de este cuento para bebés.

5. Cuentos inventados.

   Desde luego, cada niño es un mundo, pero mi experiencia me dice que el elemento más importante no es la calidad técnica del cuento inventado o personalizado, sino el amor que consigue transmitir.

   No quiero decir que no haya que contar cuentos de primavera tradicionales o clásicos, ya que muchos son realmente geniales, sino que se pueden complementar con cuentos inventados más próximos a los niños o niñas, haciendo que éstos valoren y puedan solicitar uno u otro tipo a la hora de irse a dormir con un relato hablado.

6. Cuento en inglés.

   Este cuento en español de primavera es una traducción de la versión original del cuento en inglés.

EL SOL, LAS NUBES Y LAS ESTRELLAS

By Caroline Sedgwick

Érase una vez, en una tierra muy, muy lejana, había un país, donde estaba siempre lloviendo, lloviendo y lloviendo; con lluvias torrenciales todo el día, todos los días, durante años y años. Y allí, vivía un niño chiquitito, en una casita en la montaña, con su papá y su perrito.

Tenía nueve años, y todos los días de su vida, había llovido y llovido durante todo el día y toda la noche.

¿Te puedes imaginar estando siempre lloviendo y siempre húmedos?

La gente estaba siempre diciéndole que, antes de que él naciera, había habido una cosa extraña que se llamaba Sol. El sol era una cosa grande, redonda y amarilla, que daba calor y luz a todo y a todos. Y siempre tenía una sonrisa en su cara grande, redonda y amarilla. Y, al ver esa sonrisa en el sol, la gente lo miraba y le devolvía la sonrisa.

El niño pequeñito no podía imaginar en su mente la idea de una cosa grande, redonda, amarilla y sonriente. Y no podía creer que la gente pudiera mirarlo y sonreírse, porque en su pueblecito nadie se sonreía, todos parecían muy tristes.

Un día, la gente empezó a comentar que los cielos parecían un poco más claros. Todavía estaba lloviendo y las negras nubes aún estaban colgando del cielo, pero era cierto que parecía más claro.

Al día siguiente, la gente empezó a comentar más, que ese día, estaba lloviendo menos.

Al día siguiente, solo llovió la mitad del día.

Al otro, solo hubo unas pocas lloviznas, y las ventanas goteaban de vez y cuando.

Y al otro, dejó de llover; al siguiente, todas las nubes eran de color blanco. Un día más y aparecieron trozos de cielo azul.

De repente, no había ni una sola nube y una cosa grande, redonda y amarilla estaba flotando en el cielo, dando calor y luz a todos.

Y la gente miraba hacia arriba y sonreía al verlo, porque tenía una enorme y radiante sonrisa.

Y el niño pequeño se sentó en su cama y vio, a través de la ventana, una cosa de la que solo había oído hablar en historias que podían ser cuentos: Una cosa grande, redonda y amarilla en el cielo con una gran sonrisa en su cara. ¡Eso debe ser el sol! Dijo el niño, devolviéndole la sonrisa. Y corrió por las calles, viendo que todo el mundo estaba sonriendo.