Molwickpedia - Estudio sobre cocientes de inteligencia con test CI

Tipos de inteligencia y creatividad. Inteligencias múltiples.

CaracterÍsticas cuantitativas de la inteligencia

Características cuantitativas de la inteligencia. El Estudio EDI analiza las características cuantitativas de la evolución de la inteligencia con coeficientes de correlación y regresión de los CI de familias
  Características cuantitativas de la inteligencia. El Estudio EDI analiza las características cuantitativas de la evolución de la inteligencia con coeficientes de correlación y regresión de los CI de familias
 
 
 
 
Libros gratis online del Estudio EDI. Ensayo de psicología experimental con investigación correlacional sobre el modelo de datos estadísticos de coeficientes de inteligencia o CI de familias (Test Wechsler y Stanford-Binet)

 

GRÁFICAS DE ESTADÍSTICAS

El título de cada gráfica de este estudio de la inteligencia con un enfoque a la familia nos indica a qué variable del coeficiente de inteligencia de los progenitores (R o M & P) se refieren las correlaciones. Estas correlaciones están representadas en cada vértice o punto gordo de las líneas de colores correspondiente a las distintas variables de los hijos (H) objeto de análisis e indicadas en la cajita de la parte derecha de la gráfica.

Asimismo, en la parte izquierda del gráfico se sitúan las variables formadas por las distintas agrupaciones de 1 a 10 valores de los 70 cocientes de inteligencia (CI) existentes para cada una de las variables del modelo de datos originales, tanto de los progenitores como de los hijos, y sin orden conocido. En la parte derecha se encuentran los grupos con los mismos tamaños, pero con los valores ordenados previamente a su agrupación con la variable mencionada al pie del mismo como criterio estadístico de ordenación.

En definitiva, se consigue una percepción casi instantánea no sólo de la bondad del modelo de datos sino de la tendencia y posibilidades de mejora de 60 o más coeficientes de determinación (r²). Todo ello ha permitido el calcular y valorar aproximadamente unos 500 millones de coeficientes de correlación en el conjunto del Estudio EDI.

Estudio de la inteligencia - Metodología de la investigación estadística

VARIABLES DE LAS GRÁFICAS ESTADÍSTICAS

* R ° Variable del modelo datos compuesta por los valores esperados del coeficiente de inteligencia (CI) de los hijos obtenida en función de los vectores de coeficientes de inteligencia (CI) de las madres (M) y de los padres (P), de acuerdo con las hipótesis de la Teoría General de la Evolución Condicionada de la Vida (TGECV). Es decir, combinación mendeliana de genes y aplicación del método VIG en el modelo de trabajo de la inteligencia.
M & P Utilización conjunta de los dos vectores de coeficientes de inteligencia (CI), el de las madres (M) y el de los (P) como variables explicativas. Los coeficientes de determinación de la regresión múltiple se estiman mediante el procedimiento de mínimos cuadrados ordinarios.
T1-d Variable del análisis cuantitativo de datos estadísticos formada por el vector de CI de los hijos con valores extremos limitados a un 10% respecto a la media de los seis test de inteligencia originales.
X3 Variable del análisis cuantitativo de datos estadísticos formada por el vector de CI de los hijos - media de 3 variables originales.
* X6 Variable del modelo de datos estadísticos formada por el vector de CI de los hijos - media de las 6 variables originales disponibles.
* W ° Vectores de coeficientes artificiales de inteligencia de los hijos generados de acuerdo con varias especificaciones propuestas por la Teoría General de la Evolución Condicionada de la Vida (TGECV) en los modelos de simulación de la evolución.
* (M+P)/2 Variable del análisis cuantitativo de datos estadísticos formada por el vector de cocientes de inteligencia formado por la semisuma del coeficiente de inteligencia de la madre y el del padre.
* M1P1 ° Variable del análisis cuantitativo de datos estadísticos formada por el vector de cocientes de inteligencia formado por el menor valor de los CI de los progenitores. El coeficiente de inteligencia de la madre o el del padre.

CARACTERÍSTICAS CUANTITATIVAS DE CORRELACIÓN Y REGRESIÓN MÚLTIPLE DE CI

1. Generales.

La diferencia observada en la investigación correlacional del modelo de datos con variables de grupos entre datos estadísticos originales previamente ordenados y no ordenados indica con claridad que la reducción del número de elementos de las variables y consiguientemente los grados de libertad del modelo estadístico, cuando los grupos son mayores, no mejora las correlaciones por sí misma.

El incremento de los coeficientes de correlación en el modelo de datos con las variables de grupos con el tamaño de los grupos cuando han sido previamente ordenados los datos estadísticos originales se debe a que tanto las desviaciones inherentes a los test de inteligencia como a las variaciones o diferencias provocadas por la combinación genética mendeliana se compensan en mayor grado y dentro de cada grupo, lo que provoca una más nítida separación de cada escalón.

Con independencia de los buenos ajustes obtenidos en muchos casos de la presente investigación cuantitativa, la tendencia a mejorar la correlación con el tamaño de los grupos hace suponer que, para grupos de 20 elementos y con una muestra mayor, los coeficientes de correlación se podrían situar por encima de 0,9 en todos los casos.

2. Modelo Global - Características cuantitativas de las variables centradas, evolución y vector artificial de coeficientes de inteligencia generado por ordenador.

Después de introducir en el Modelo Social de la evolución en el sentido aportado por la Teoría de la Evolución Condicionada de la Vida las limitaciones funcionales debidas a que existen problemas genéticos y dotarle de procesos estadísticos con la capacidad de generar variables cuantitativas, con perturbaciones aleatorias que las acerquen a las características cuantitativas de los datos observados, el modelo completo de la herencia genética de la inteligencia funciona satisfactoriamente, como se puede comprobar con las gráficas de correlación y regresión múltiple que se presentan a continuación.

La tercera sorpresa del Estudio estadístico IDI ha sido que una vez validado el modelo completo o Modelo Global contiene exactamente las características cuantitativas de los parámetros de herencia biológica y evolución que maneja el juego gratis de billar Esnuka (1991). Es decir, los algoritmos genéticos utilizados en la simulación de procesos son los mismos. Yo había renunciado a introducir algunos de estos algoritmos genéticos en la regresión lineal porque no pensé que fuesen necesarios y que sería muy difícil de justificar.

Todas estas gráficas de correlación y regresión múltiple corresponden al Modelo Global de herencia multifuncional incluyendo las limitaciones funcionales derivadas de que existen problemas genéticos. Por supuesto, para lograr un efecto óptico satisfactorio de las características cuantitativas de las variables, se han escogido aquellas gráficas de la simulación de procesos en las que W más se ajusta a una de las H o variables observadas de los hijos.

Con las variables centradas en el modelo Global de simulación de la evolución se mantiene su mejor ajuste con relación a las individuales que existía en el modelo de la Inteligencia Social

Se podría decir que las características cuantitativas de las gráficas de correlación y regresión múltiple siguen siendo bastante elocuentes.

Respecto a las mismas variables centradas sin los algoritmos genéticos de los procesos de simulación de la evolución interna, se observa un aumento del ICMG mayor cuando la función objetivo es M & P que R °, aunque es importante en ambas, y mayor con el criterio M1P1 ° que con R °, situándose en 1,70 puntos y 1,52 respectivamente.

Tanto para la función objetivo R ° como para la M & P los resultados con enfoque cuantitativo del modelo de simulación son superiores cuando se utilizan los criterios de ordenación R ° y M1P1 °

3. Sobre esta gráfica particular del análisis estadístico.

El coeficiente de determinación mayor de esta gráfica es 0,91

El índice de correlación multidimensional (ICMG) es 15,05

Como se puede observar con toda claridad, las variables cuantitativas de los hijos H, que son las variables dependientes estudiadas en la investigación correlacional, se comportan de forma muy similar respecto de la variable explicativa R

Ambos valores son muy altos y el ICMG superior al de la misma gráfica sin evolución.

Ejemplos de inteligencias múltiples son: inteligencia condicional, factor g e inteligencia general, inteligencia en sentido estricto y modernos cocientes de inteligencia o CI
 
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