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María José T. Molina

Teoría de Equivalencia Global

EXPERIMENTOS DE FÍSICA GLOBAL

Experimentos de ciencia

Características de los experimentos de ciencia. Problemas de la Física Moderna con la filosofía de la ciencia y el método científico en los experimentos de ciencia.

1.a) Experimentos de ciencia

Todos sabemos más o menos el significado de experimentos de ciencia y las características que han de tener. Es un tema desarrollado por el método científico y la filosofía de la ciencia.

Los experimentos de ciencia funcionan bien en general, pero mucho mejor en su fase de desarrollo que en su fase de aceptación general. En algunas ocasiones, se acaban aceptando aspectos incorrectos y, en otras, se rechazan teorías alternativas correctas por diversos motivos, como explica la sociología de la ciencia.

En el desarrollo del conocimiento científico surgen contradicciones que obligan a flexibilizar ciertas condiciones. Por ejemplo, si aparece un experimento de ciencia que contradice una ley científica, se buscan soluciones para mantener dicha ley mientras no se encuentre una ley alternativa.

El problema surge cuando no se acaba de encontrar una interpretación razonable a los experimentos de ciencia y se empiezan a acumular los problemas de concepto; así aparecen las excepciones que confirman la regla, las paradojas irresolubles, los principios que no necesitan demostración, etc.

Al final, como ocurrió a principios del siglo pasado, hasta se llega a cambiar la propia filosofía de la ciencia para acomodar interpretaciones a los nuevos experimentos de ciencia.

Como la Física Moderna no es la única rama de la ciencia afectada, me decidí a escribir un libro sobre filosofía de la ciencia denominado Método Científico Global. Dicho libro para leer en Internet gratis contiene un apartado sobre los problemas de la Metodología de la Física General y otro sobre el Método de investigación científica de la Física Moderna.

El libro en línea sobre filosofía de la ciencia incluye propuesta de nuevos métodos científicos y clasificación de las etapas y pasos del método científico; entendido éste como la aplicación de la lógica, en sentido amplio, a la generación del conocimiento común con un alto grado de fiabilidad.

Aunque con una epistemología desfigurada, la corriente imperante en la actualidad de la filosofía de la ciencia acepta con orgullo la falta de sentido común de muchas de las proposiciones derivadas de experimentos de ciencia y la existencia de cosas o conceptos imposibles.

 

A este respecto podemos citar los siguientes ejemplos:

  • Dimensiones e imaginaciones que no se pueden probar o refutar.

    No puedo entender cómo se intentan explicar experimentos de ciencia con dimensiones de otros mundos. Me imagino que al no poder reconocer la existencia de algo parecido al éter por la influencia de la Teoría de la Relatividad de Einstein, no le queda otra alternativa a la Mecánica Cuántica.

  • Efectos sobre el mundo físico de puras abstracciones matemáticas.

    Supeditación de la física a las matemáticas. Sería el caso de la explicación de numerosos experimentos de ciencia por la Mecánica Cuántica y la Teoría de la Relatividad.

    Lo grave de esta situación no es la descripción más o menos acertada de la realidad sino que se busquen explicaciones seudo físicas ad hoc de los experimentos de ciencia y fenómenos naturales que no se correspondan con la realidad; como el caso del primer postulado de la Teoría de la Relatividad Especial sobre la constancia de la velocidad de la luz.

  • Experimentos mentales incorrectos.

    Cuando no se dispone de experimentos de ciencia adecuados, en ocasiones, se utilizan experimentos mentales con descripciones más que dudosas del comportamiento físico de algunos de sus elementos.

    Raygun-gothic-rocketship
    NASA Imagen de dominio público  Raygun-gothic-rocketship

    Quizás el ejemplo más conocido sea el experimento mental del espejo montado en una nave espacial y un comportamiento, a mi juicio,  incorrecto de la luz.

    Algunos conceptos pueden ser útiles para el desarrollo tecnológico o de la propia ciencia a corto plazo, pero no hay que olvidar, en su caso, su falta de base científica y seguir buscando justificaciones o argumentaciones racionales para no entorpecer el desarrollo de la ciencia a largo plazo.

  • Terminología confusa o contradictoria.

    Yo estoy convencida de que, para un avance sostenido de la ciencia, hay que resistir las tentaciones de explicaciones fáciles de los experimentos de ciencias o realidad y rechazar radicalmente ciertos elementos de brujería o magia negra.

    Un problema adicional de una excesiva flexibilización del método científico es que el lenguaje se vuelve confuso e impide el funcionamiento adecuado del cerebro.

    Veamos los siguientes ejemplos de indeterminación conceptual de las palabras:

    • La propia denominación de experimento mental.

      La expresión experimento mental es una contradicción en sí misma. Parece que esta expresión debe su popularidad a la Relatividad Especial de Einstein.

    • La palabra postulado.

      Al menos en español esta palabra es bastante confusa, en la Relatividad Especial se utiliza como sinónimo de axioma pero el sentido normal sería que cuando uno postula algo, debe probarlo. De esta forma, se evita que todos tengamos la noción de que la Teoría de la Relatividad es una teoría axiomática y no experimental.

      En otras palabras, los postulados de la física relativista cambian el significado de las palabras o conceptos de velocidad, tiempo y espacio y entonces cuadran algunos experimentos, pero no antes. Y, desde luego, que el tiempo sea distinto para una persona o cosa que para otra no solo no es lógico y no se puede probar sino que choca con el propio sentido de la vida.

    • Conjuntos vacíos con contenido.

      La Física Moderna va admitiendo poco a poco que el vacío no esta vacío, pues numerosos experimentos de ciencia muestran que las partículas elementales aparecen y desaparecen en el vacío, sin embargo se sigue utilizando dicha palabra.

    • Energías negativas.

      El máximo de la energía potencial es cero, es un concepto a todas luces erróneo y confuso para el cerebro, que se arrastra desde hace siglos por convención puramente matemática. Seguramente fue una solución adecuada para entender los experimentos de ciencia de la época, pero su mantenimiento impide el razonamiento intuitivo normal.

      Además de la negatividad del concepto, se provoca la confusión entre la magnitud escalar energía y la expresión puntual de fuerzas derivadas. Siendo la fuerza una magnitud vectorial que admite el signo negativo matemático con cierto sentido físico al indicar sentidos opuestos dentro de una misma dirección espacial.

    • Cosas que están en dos sitios a la vez.

      Se dice que recientes experimentos de ciencia de la Mecánica Cuántica parecen indicar esta curiosa localización espacial. Será una limitación del lenguaje para describir la realidad observada, porque la expresión utilizada es una contradicción en sí misma.

      También puede ser una forma de llamar la atención sobre la complejidad de los experimentos científicos o una forma de justificar posiciones pseudo científicas, como la Teoría de los Muchos Mundos o viajes en el tiempo hacia atrás, etc.

    • Tautologías presentadas como teorías científicas.

      Este es el caso típico de la teoría de la evolución de Darwin, pero también se puede aplicar a presentar como teorías científicas lo que son puras descripciones de las observaciones de la realidad o experimentos de ciencias; es decir, sin ninguna teoría física que explique la realidad o teorías de carácter emergentista; en otras palabras, teorías sobre efectos emergentes por la ignorancia de las causas subyacentes.

    • Efectos anteriores a sus causas o cosas que salen antes de entrar.

      Los experimentos científicos que dicen probar estos efectos deberían ser explicados primero a niños para probar una mínima racionalidad. Algunas ramas de la Mecánica Cuántica mantienen este tipo de interpretaciones.

    • Instrumentos que cambian su medida sin que sus mecanismos de medición se vean afectados.

      Un  repaso a los conceptos de instrumento, medición, magnitud física y magia no vendría mal en los experimentos de ciencia que se explican de esta manera. Este el caso típico de la relatividad del tiempo.

    • Fuerzas a distancia, campos matemáticos o pura telepatía.

      Es el caso de la Ley de la Gravitación de Newton; aunque el mismo Newton lo reconocía y señalaba que no le gustaban las fuerzas a distancia.

      También es el caso de la Mecánica Cuántica para los fenómenos físicos por debajo del famoso umbral del Principio de Incertidumbre, como las fuerzas de los campos gravito-magnéticos que mantienen la estructura atómica o molecular. También lo llaman lógica cuántica, aunque yo no veo la lógica por ninguna parte.

    • Juegos del lenguaje y requisitos científicos sobre su forma de expresión en física.

      Éste es el caso del segundo postulado de la Teoría de la Relatividad Especial de Einstein. A mi juicio, se trata de una forma de presentar argumentos físicos implícitos evitando no solo su justificación empírica con experimentos de ciencia sino también su argumentación lógica.

      Las proposiciones físicas se trasladan a un segundo plano y se deducen de los postulados iniciales o, mejor dicho, axiomas lingüísticos ad hoc impuestos a la física.

      Además se niegan propiedades al éter clásico u a otro posible éter y se asignan propiedades al vacío. Es decir, un cambio de palabra para intentar justificar lo injustificable jugando con el significado de las palabras e impidiendo la aplicación de la lógica más elemental.

En resumen, pienso que se han saltado los límites entre el concepto de ciencia y de filosofía en las interpretaciones a numerosos experimentos de Física Moderna. Quizás sea una constante histórica en experimentos de ciencia al borde del conocimiento de la época, como el caso de la vieja Alquimia o la antigua brujería.

 

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