I. EVOLUZIONE E METODO SCIENTIFICO

I.1. Nuovo paradigma dell'evoluzione  

L'avanzare della Scienza nel corso della storia è segnado da grandi rivoluzioni, avvenute soprattutto in seguito alla scoperta o alla spiegazione di fatti naturali, alla formulazione di teorie e allo sviluppo di nuove tecnologie.

Queste grandi svolte dell’evoluzione della scienza sono normalmente associate a nomi quali Aristotele, Pitagora, Galileo, Newton, ecc., anche se bisogna riconoscere che, senza voler disdegnare questi geni dell’umanità, le loro scoperte e teorie furono anche il frutto della cultura e dell’ambiente scientifico del loro tempo.

Non possiamo neanche dimenticare l'influenza che hanno avuto e che continuano ad avere le correnti filosofiche e le religioni di diverse civiltà; d'altra parte molte persone pensano che ogni passo compiuto dalla scienza avvicini sempre di più l'essere umano a tali idee filosofico-religiose.

La percezione, l'intuito, la logica sono le tre armi usate dall'uomo per aumentare il proprio dominio sulla natura. Vedremo che il cosiddetto metodo scientifico ha tre varianti principali basate su questi tre strumenti.

In questo senso la percezione e la logica sono i concetti estremi, l'intuito invece si situerebbe al centro; quest'ultimo consentirebbe la formulazione di teorie che superino in alcuni casi quelle sviluppate mediante la logica e la percezione o la combinazione di entrambe. Ogni teoria è in una certa misura una combinazione di tutte e tre.

Lo scopo di questo libro è presentare la Teoria Generale dell'Evoluzione Condizionata della Vita, frutto delle inquietudini riguardanti concetti fondamentali della vita e della sua evoluzione, che tutti abbiamo in misura maggiore o minore; nel corso degli ultimi anni si è formato un insieme di idee vaghe e sconnesse, che avevano però un senso profondo ed erano talvolta più poetiche che scientifiche.

Si potrà osservare che si è cercato in qualsiasi momento di evitare l'uso di termini prettamente scientifici, in modo da facilitare la comprensione, ma non a scapito della precisione del vocabolario utilizzato.

Il campo di riflessione è stato certamente grande e vario, dalle particole elementari e l'energia fino all'evoluzione genetica, la differenziazione sessuale, il cervello umano e sistemi complessi che si comportano concettualmente come se si trattasse di esseri viventi;  ne sono il risultato alcune idee errate o sbagliate e molte altre che saranno già note.

Insomma, la creatività, seppur minima, deve correre un certo rischio per autoaffermarsi. Tutte le idee rappresentano comunque un elemento di riflessione nel lungo percorso della conoscenza scientifica.

In questa seconda edizione sono state incluse alcune notizie di scienza, riguardanti specialmente l'evoluzione biologica, apparse negli ultimi anni o dopo la redazione iniziale della Teoria Generale dell'Evoluzione Condizionata della Vita ( TGECV), con le quali si vuole offrire una visione di cosa, come e quando raggiungono il pubblico alcuni progressi del sapere scientifico e chiaramente come vengono confermate alcune proposizioni della TGECV che sembravano allora (1992) stramberie ed elucubrazioni dell'autore del gioco del biliardo gratis Esnuka, in cui la teoria era parte delle istruzioni del gioco stesso.

La suddetta teoria dell'evoluzione presenta inoltre numerose linee di ricerca, sviluppo ed approfondimento di una vasta tematica, alla luce delle nuove impostazioni apportate da quest'ultima.

In particolare, uno sviluppo diretto della Teoria Generale dell'Evoluzione Condizionata della Vita sono stati i quattro libri digitali gratis online nei quali è stata suddivisa l'esposizione della Teoria Cognitiva Globale: il cervello ed i computer, l'intelligenza e la creatività, la memoria ed infine la volontà, i processi decisionali e l'intelligenza artificiale.

Nei link riportati sono compresi anche quelli della suddetta Teoria Cognitiva Globale, in quanto entrambe le teorie vertono sul tema centrale dell'intelligenza, i suoi meccanismi, l'origine e l'evoluzione da distinte prospettive.

Appare anche un link al libro online riguardante il Metodo Scientifico Globale, in cui sono state raccolte alcune riflessioni su di esso che prima erano distribuite negli altri libri dell'autore e che ora appartengono ad un'unità indipendente.

Inoltre viene menzionato nei link corrispondenti è dedicata allo Studio EDI sull'analisi statistica dell'elegante disegno dell'intelligenza, in base ai dati longitudinali dei quozienti d'intelligenza della famiglia (padre, madre, figli, fratelli normali e gemelli), esistenti grazie al Young Adulthood Study, 1939-1967.

Nel suddetto studio si investigano empiricamente considerazioni basiche della Teoria Cognitiva Globale relative all'evoluzione degli processi cognitivi del cervello.

Occorre segnalare che lo Studio EDI dimostra chiaramente, seguendo un metodo scientifico, i seguenti aspetti:

• Il carattere ereditario dell'intelligenza relazionale (r² fino a 0,99), la significatività del cromosoma del potenziale intellettuale inferiore e rilevanti funzionalità della differenziazione sessuale secondo quanto indicato dallaTeoria Generale dell'Evoluzione Condizionata della Vita e dallaTeoria Cognitiva Globale, che ne è una derivazione.

• Lo sviluppo del potenziale intellettuale del cervello è limitato dal potenziale inferiore dei due potenziali ereditati nel caso in cui sussista la condizione di verificazione (un caso particolare dell'intelligenza condizionale). Ovvero, per potersi esprimere, il potenziale intellettuale del cervello ha bisogno di entrambe le fonti di informazione genetica ricevuta dai genitori e sarà, quindi, limitato da entrambe.

• Se non bastasse e con la cautela che richiede il tema, è dimostrata scientificamente l'esistenza di un'evoluzione finalista o teleologica secondo quanto indicato dalla TGECV - Teoria Generale dell'Evoluzione Condizionata della Vita.

La deduzione logica è la necessità di condurre studi più estesi degli processi cognitivi del cervello applicando la stessa metodologia, poiché i risultati attuali suggeriscono un cambiamento così radicale delle posizioni mantenute in questo momento dalla maggioranza della comunità scientifica e della società che potrebbe considerarsi un cambio di paradigma.