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María José T. Molina

TGECV

TEORÍA GENERAL DE LA EVOLUCIÓN CONDICIONADA DE LA VIDA

Teoría científica e investigación empírica

Teoría científica de la evolución. Dificultades de la investigación empírica o experimental de la teoría de la evolución por los límites de percepción con la tecnología actual.

VI. TEORÍA CIENTÍFICA E INVESTIGACIÓN

VI.1. CARACTERÍSTICAS DE LA TGECV

Atendiendo a la naturaleza de la Teoría General de la Evolución Condicionada de la Vida, se pueden detallar las siguientes características:

  • Filosofía y ciencia.

    Toda teoría tiene su sustrato filosófico más o menos visible. En este caso, se ha presentado explícitamente la dualidad de la teoría, como teoría científica y filosófica, prestándose especial atención a la debida separación e independencia de sus implicaciones de carácter científico, intentando, en la medida de lo posible, proponer métodos de contrastación de las mismas de acuerdo con el método científico.

    Su dualidad se debe a que afecta tanto a la ciencia como a la filosofía. La formulación de esta teoría científica intenta expresar los principios básicos de la evolución del hombre, el origen de la vida y la evolución en general.

  • Teoría teleológica y ortogenética.

    Se puede clasificar como una teoría ortogenética por admitir factores propiamente internos, y teleológica por asignarle una finalidad a la evolución.

    Se ha formulado la teoría científica de la evolución con estas características porque creo que son ciertas, importantes y bonitas, aunque desde un punto de vista estrictamente científico la finalidad de ampliar o no la esfera de la libertad es relativamente irrelevante. Digo relativamente porque, si sus consecuencias son ciertas, lo más lógico sería aceptar y reconocer los principios inspiradores de la teoría científica, mientras no se encuentre otra explicación más coherente.

  • Teoría general.

    Como su propio nombre indica, esta teoría científica tiene vocación de ser general. Su formulación intenta expresar los principios generales de la evolución y el origen de la vida. Incluso da un paso más, al suponer que estos mismos principios se pueden predicar de cualquier sistema evolutivo de impulso vital.

    En ningún momento niega las teorías previas de la evolución en su totalidad, sino todo lo contrario, las incorpora en gran parte a través de la tercera idea básica mencionada en la definición de la teoría como casos particulares.

    En la mayoría de los procesos evolutivos superiores seguramente se producen simultáneamente cambios genéticos por influencia del medio, por procesos aleatorios, procesos de prueba y error; algunos estarán ya verificados; existirá la diferenciación sexual y la selección natural y sexual estará más o menos presentes.

  • Teoría continuista y revolucionaria simultáneamente.

    Continuista, porque la TGECV, como teoría científica, parte de las grandes aportaciones efectuadas por Lamarck, Darwin, Mendel y de las comúnmente ignoradas pero importantes corrientes opuestas a la teoría de la selección natural; desarrolla, refunde y moderniza las ideas en la materia, en función de las nuevas aportaciones consecuencia del avance la ciencia y, sobre todo, de la cultura actual de nuestra sociedad.

    Revolucionaria, porque el resultado supone un salto cualitativo en la comprensión de la vida, su origen y su evolución. En cualquier caso, como la propia teoría científica señala, en general, los saltos evolutivos se pueden representar analógicamente como la construcción de nuevo edificio más alto que los anteriores, necesitando para ello de varios pilares y de un conocimiento general más avanzado.

  • Teoría intuitiva y de sistemas complejos.

    Por los métodos científicos, esta teoría científica se puede clasificar entre las que utilizan el método hipotético-deductivo o de contrastación de hipótesis. Siendo dos de las características típicas de este método, su aplicación a sistemas complejos y tener una fuerte componente intuitiva como origen de los modelos teóricos a contrastar.

  • Metodología de la investigación.

    Para el desarrollo de esta teoría científica se ha utilizado una metodología de la investigación si no nueva, sí muy especial al incorporar un sustrato filosófico diferente; si bien, al mismo tiempo respetando siempre la naturaleza del método científico. Por otra parte pienso que esta metodología de la investigación se puede aplicar a otras ramas del conocimiento, en la medida que estudien sistemas complejos que se asemejen al de la evolución de la vida y que denomino sistemas de impulso vital.

  • Teoría científica de la evolución demostrada.

    A mi juicio, los resultados del Estudio EDI - Evolución y Diseño de la Inteligencia sobre la Teoría Cognitiva Global, con los datos longitudinales del Young Adulthood Study, 1939-1967 demuestran con claridad el carácter hereditario de la inteligencia (r² hasta 0,99), la significatividad del cromosoma de menor potencial intelectual, funcionalidades importantes de la diferenciación sexual y la propia existencia de una evolución finalista o teleológica.

    Es decir, las previsiones más importantes de la TGECV.

  • Teoría multidisciplinaria.

    Como todas las teorías de la evolución, esta teoría afectará a un gran número de disciplinas del conocimiento.

    Teoría científica del vuelo
      Vuelo aleatorio de gaviotas

    Inversamente, el propio desarrollo y ampliación de la presente teoría científica necesitará la utilización de conocimientos de diversas disciplinas.

  • Cañaveruelense o tiberia.

  • Teoría provisional.

    No obstante lo comentado anteriormente, una cosa es demostrar en un estudio empírico concreto y poder considerarse una teoría científica en sentido estricto, y otra es considerarla demostrada definitivamente. Serán necesarios estudios más extensos y en otras áreas para ello.

    También es cierto que constantemente están apareciendo noticias de ciencia, biología y genética que cuadran perfectamente con la TGECV como la duplicación del genoma del arroz y de otros muchos trozos de ADN.

    Hasta la fecha, solo se ha contrastado con el Estudio EDI - Evolución y Diseño de la Inteligencia, encontrándose la investigación estadística en fase de divulgación y de contrastación empírica adicional, con la finalidad de ser aceptada generalmente por la comunidad científica y la sociedad en su conjunto y, cómo no, contribuir a la evolución del hombre y de la vida.

    Por ello, en la página Darwinotro y la evolución de la inteligencia se propone el experimento de Darwinotro para verificar los extremos citados de esta teoría científica con otra metodología mucho más simple de la investigación, tanto en su realización como en su comprensión.

     

VI.2. Dificultad de la investigación empírica  

La validación empírica de una teoría es una componente fundamental de toda teoría que aspire a ser científica; sin ella, no deja de ser una teoría, mientras no se demuestre su falsedad, pero se queda dentro del mundo de la filosofía.

En principio, esta teoría presenta numerosas dificultades a la hora de su demostración. Por un lado, su vertiente filosófica, lógicamente, no se puede demostrar. Por otro, sus implicaciones científicas se encuentran en los límites de percepción con la tecnología actual, como es normal en casi toda nueva teoría.

A estos efectos, conviene señalar que ciertas innovaciones de carácter científico pueden tener consecuencias filosóficas, es decir, aspectos considerados filosóficos en una época pueden pasar a ser científicos en otra posterior o vice versa, como el caso del dios Ra.

Asimismo, el implicar un cambio radical de la teoría generalmente aceptada en el presente supone una barrera importante. No obstante, los avances recientes en biología y genética están proporcionando nuevos conocimientos de los pasos evolutivos que difícilmente cuadran con la teoría de la Selección Natural o sus actualizaciones.

Noticias recientes y ciertas teorías o corrientes apoyan, a mi juicio, la visión global de la nueva teoría. Ya he citado algunas de ellas; recordemos, a título de ejemplo, que la base biológica de la capacidad del lenguaje se viene propugnando con claridad desde hace décadas y ahora se están descubriendo secuencias particulares de ADN que la afectan.

Otro aspecto, que eleva significativamente el grado de dificultad para ser aceptada por la sociedad, es el de las consecuencias sobre el mundo de la filosofía, la sicología y, en parte, incluso de la religión que se derivarían de la Teoría General de la Evolución Condicionada de la Vida en caso de su aceptación.

Por lo tanto, un medio de aceptación personal de la teoría sería su comprobación intuitiva a la vista de las explicaciones y ejemplos aportados; pero no será fácil, a la vista de los numerosos elementos contextuales que concurren en los planteamientos de la misma.

A pesar de lo anterior, desde un punto de vista estrictamente científico, es posible realizar diversos intentos de contrastación mediante la investigación empírica de aspectos parciales, que han resultado positivos, y en cierto modo implican la validación indirecta del contenido científico de la TGECV o, al menos, de la lógica argumental de sus proposiciones.

Veamos a continuación las soluciones dentro del método científico que se proponen en cuanto a suponer la hipótesis más razonable y a los diversos modelos de comprobación parcial de la teoría científica:

  • Hipótesis más razonable.

    Cuando dos teorías se presentan para explicar un mismo fenómeno y ninguna de ellas puede ser probada de forma fehaciente, un argumento importante puede ser el de la hipótesis más razonable para decidirse por una u otra. Si las dos teorías fuesen igual de razonables entonces intervendría la navaja de Occam, pero no antes.

    En este sentido, pienso que la racionalidad de la Teoría General de la Evolución Condicionada de la Vida es muy superior a la de la Selección Natural, porque la primera explica más elementos de la realidad y conforma un conjunto más armónico de la evolución.

    Otro punto a favor de la TGECV es la incorporación de los denominados sistemas de impulso vital, que se pueden observar y medir más fácilmente que la evolución genética. En la medida en que la metodología propuesta para la investigación empírica de estos sistemas aporte algún resultado positivo podríamos empezar a inclinar la balanza definitivamente a favor de nueva teoría científica.

    Con independencia de estos argumentos, creo que los medios de contrastación empírica propuestos u otros que se puedan concebir, han dado y seguirán dando resultados sorprendentemente positivos.

  • Comprobación parcial.

    Determinadas enfermedades de raíz hereditarias, se explican perfectamente a la luz de la TGECV; por ejemplo las típicas del sexo masculino, porque al tener un solo gen X, si éste no posee alguna función concreta, no podrá ser suplida por el segundo gen X. Normalmente se tratará de la carencia de funciones recientes desde un punto de vista evolutivo, o de funciones muy antiguas y que no han evolucionado, generando problemas de coherencia o compatibilidad interna.

    NOTICIAS SOBRE LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN

     "Se trata de personas que no relacionan lo oral con lo escrito y que pierden el concepto de palabra...
    No hay un único criterio sobre la procedencia y definición de este problema...
    Lo que sí parece cierto es que se trata de una diferencia genética que padecen algunas personas, que es hereditaria y que básicamente lo único que provoca la dislexia son problemas en el aprendizaje..."

    El País 27-05-2002

    Este hecho es conocido, explicándose de igual forma, pero sin la lógica de la dinámica evolutiva interna.

    Quizás, problemas debidos a carencias funcionales hereditarias más complejas puedan tener una explicación más precisa por parte de la Teoría General de la Evolución Condicionada de la Vida , a título de ejemplo se pueden mencionar los diversos problemas que suponen lo que globalmente se conoce como dislexia, cuyo carácter hereditario también se pone en tela de juicio por problemas sociológicos.

    A continuación se relacionan un hecho real e importante que encuadra perfectamente en los planteamientos de la teoría, y varias propuestas de modelos matemático-estadísticos para su investigación empírica. Como veremos, para uno de ellos se han formalizado en detalle las relaciones entre las variables explicativas y las variables dependientes.

    • Descendientes de progenitores próximos.

      En los humanos y seguramente en todos los animales superiores, los hijos de un hermano con su hermana son viables pero con graves problemas, seguramente causados por la falta de contrastación de las variaciones genéticas con una fuente realmente externa. Este hecho, también nos daría una idea de la gran cantidad de variaciones que se producen en una sola generación en contra de lo que se cree normalmente. Si la gran cantidad de cambios que se producen fuesen totalmente aleatorios, y teniendo en cuenta la complejidad y sensibilidad del sistema, los nuevos seres raramente serían viables.

    Se puede afirmar que este hecho encaja perfectamente en la Teoría General de la Evolución Condicionada de la Vida, mientras que las otras teorías no lo explican en absoluto.

 

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